Le langage 3-6

Exemples d’activités montessori pour le développement de l’écriture et du langage
(pas contre ne sera pas abordé  ici le sujet des apprentissages dits préparatoires au geste d’écriture comme par exemple le contour des cartes du cabinet de géométrie qui initie aux lettres rugueuses ou le contour des formes, les emboîtements cylindriques qui favorise la tenu du crayon (pince-doigt) etc..

les formes à dessins
(ici  en plastique mais tout aussi efficace et nettement moin cher qu’en métal ou bois!) Je les ai eu pour 20e le tout sur Montessoriparatodos.es !

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Bien sûr il y a les traditionnels « versés » et « transvasements » sur plateau . Sous surveillance toujours! 

Des pistes graphiques rugueuses
Piste à lire au doigt et à tracer dans le sable:
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Les lettres rugueuses:

à lire au doigt (dire le son) et son puis à tracer dans le sable (lettres faites maisons)

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Depuis j’ai investit dans le coffret de Balthazar car les lettres sont légères, solides et de bon format avec le code couleur pour les voyelles en rose et les consonnes en bleus pour la francophonie.

des boites de sons

Boites des sons par lettres (ici rangées dans le sens de l’alphabet mais cela est facultatif car n’a pas d’importance, l’essentiel étant la découverte des sons et non connaitre l’alphabet!)
Dans chaque tiroirs sont des petits objets correspondant au(x) son(s)
(toujours sous surveillance pour les préscolaires , tenir hors de portée des moins de 3ans):

(il y en a en vente tout prêt chez hoptoys mais c’est un gros budget).

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le jeu mon oeil aperçoit: une fiche avec plein de dessin à décrire par un joueur, l’autre jouer devant essayer de trouver de quel dessin il s’agit et le montrer

le jeu des sons avec des figurines « je vois quelque chose qui commence/termine/contient  par le son A

 

Le jeu « j’aperçoit avec mon petit oeil »
dire un son d’une image qui commence , finit ou contient tel ou tel son, de manière progressive, en respectant l’intérêt de l’enfant. Il y en a en vente sur le site documents montessori

 

Le jeu « je devine »
Un jeu de découverte des sons simples à complexes de manière progressive toujours, en faisant deviner à l’enfant une image contenant un son, parmi plusieurs images. Dans la continuité du jeu « aperçoit avec mon petit oeil ».
J’apprécie les séries de documents montessori basées sur les boites de lecture:

Le jeu « j’entends/j’entends pas »

essayer de trouver le son correspondant ou pas dans les cartes-images et les placer dans la pile correspondante. L’essentiel n’est pas de tout faire juste de suite mais de s’améliorer au fur et à mesure que l’activité est répétée, grâce à l’auto contrôle au verso des cartes.

(Ici la chaise est mise avec le son « a » car en fait l’enfant sait que ça s’écrit avec un a !)

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sources du jeu

gratuit ici et ici et  support payant chez documents montessori 

Le jeu ce mot commence par le son « … »

les phonèmes rugueux

bien fait, les illustrations jolies, il y a les mots en script ou en cursive au choix dans la boite,  mais dommage que les cartes ne soient pas mieux classées dans la boite.

Ensuite il y a ce coffret qui regroupe plus de phonèmes (les simples digrammes, aux trigrammes et plus encore), 25 sons:


Le cahier d’écriture

Une bannière d’écriture (possibilité quelle soit réutilisable en plastifiant)

d’autres activités de langage à consulter ici (sous-titre langage) sur un de mes articles ici

Il y a aussi ce livre basé sur le jeu (je devine,  que voient mes yeux ?)

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