Découverte et utilisation du dictionnaire

Voici un court article sur la découverte et l’utilisation de dictionnaire en début de cycle 2.

J’ai gardé mon dictionnaire (offert par le maire de ma ville aux enfants de mon école lorsque j’avais 10ans. on va également l’utiliser. Seulement mon vieux dictionnaire Larousse est lourd, complexe, et peu maniable par un petit enfant.

Donc voilà j’avais acheté à Aldi un dicitonnaire pour les 4-8ans que je trouve très bien.
Il est plus léger que les dictionnaires classiques, environ 3cm d’épaisseur format 15*22cm environ, il est coloré, clair et précis. L’ordre alphabétique est très précis.

J’aime bien préssenter cela en trois étapes.
– d’abord je présente le but du dictionnaire: chercher à comprendre un mot.
– je présente l’ordre alphabétique (par sons)
– puis je lis le type de mot,  la définition, l’exemple donné.
Une brève explication (exemple « statue »):
On cherche un mot en choisissant d’abord le premier son (donc « s », puis sur ce mot en me  séparant son par son jusqu’à arriver au mot souhaité s t a t u . (e muet)

Des explications et exercices autour du dictionnaire sur enseigner

Mon premier dictionnaire , Edition Rue des Ecoles.

Cette découverte Va nous conduire, entre autres, à l’apprentissage de la grammaire avec la méthode Montessori. Cela sera le sujet d’un prochain article.

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Evolutions technologiques

Afin d’aborder de manière chronologique les inventions, j’a cherché des documents sur les évolutions technologiques au fil du temps.

Je mets ici les liens trouvés, parfois ils mènent directement vers la page pdf mais les sources sont inscrites. Au besoin ils seront enlevés si l’auteur en fait la demande.

Avec cela, j’espère créer des cartes façon montessorienne sur l’évolution des inventions.

Aviation:

document chez technoschool

Automobile:
document

Instruments de mesure du temps
Pour cela il existe déjà un document très bien réalisé par
Crapouillot montessori » target= »_blank »>Crapouillot montessori

blogs « appareils de mesure du temps »
document de chez matières scientifiques
document musée horlogerie aliermont

Instruments à calculer et ordinateurs:
document
collège fontaire ordinateurs

Téléphonie:
chez collègesarthe les mobiles

Bateaux:
momes.net document d’un site info
histoire des bateaux

 

Cahiers et manuels cycle 2

Voici une liste non exhaustive de manuels et cahiers utilisables en CP voire même à adapter sur une durée du cycle 2 selon les compétences de l’enfant et ses centres d’intérêts afin de suivre son rythme.

Cahier de poésies

cahier où coller/copier des poésies, puis les illustrer
base du cahier: montessori mais pas que 

avec poésies sur manuels anciens poèmes pour les 3-6ans
et encore d’autres chez chante-clair
et aussi la clé des champs
sur Noel 
sur le printemps chez particpassions

noter personnelle: j’ai trié ces poésies en enlevant celles qui sont violentes et non bienveillantes . En effet cela est logique en CNV. de privilégier la bienveillance, le respect et l’empathie. J’ai tout classé par thème dans un livret home made à spirale, sauf celui de la clé des champs que j’ai mis à part pour faire de courtes lectures aux plus petits.

Cahier de recopie / écriture

mots à copier librement (petites étiquettes mots à piocher dans un panier, puis recopier, dictées muettes à copier etc
base du cahier: montessori mais pas que 
des dictées muettes à écrire
livret écriture des nombres en cursif
livret la france

Cahier d’expériences:
cahier où dessiner et noter les observations des expériences de sciences
Base du cahier chez montessori mais pas que

Coffret montessori des experiences scientifiques

Cahier de la nature

Cahier où dessiner et noter des observations sur la nature librement
base du cahier

Mathématiques numération et calculs

livret mini barres compléments à 10

livret mini barres soustractions

livret mini barres additions et doubles

livret compter de 10 à 19

livret compter de 20 à 29

Mon livre à compter Bosher, éditions Belin

Livrets les petits montessori (chiffres et calculs) Editions librairie des écoles

Mathématiques géométrie et espace:

livret les polygones
livret triangles
livret les triangles 2 livret les lignes
créer des symétries axiales

Sciences et découverte du monde

Mon cahier d’activités montessori (découvrir le monde) Editions nathan

des lapbooks

Cahier de leçons de choses

Coller écrire dessiner sur des thèmes étudiés en leçons de choses

Petites leçons de choses Editions librairie des écoles

Les grands récits Montessori, Editions librairie des écoles -l’univers, la vie, l’homme, l’écriture et les nombre)

Lecture
Mon premier livre de lecture montessori Editions Nathan

Lire , Editions de l’école. Faure et Maleville

Ecriture
J’apprends à écrire avec sami et julie
Ecrit-lettres 4-6ans Editions Accès
Les petits montessori (français)Editions librairie des écoles
des mini dossiers de chez participassions

Anglais
Cahiers les petits Montessori, édition libraire des Ecoles, tome 1 (il existe aussi le tome 2)

 

 

Travail de l’écriture cursive

Afin de pouvoir travailler le geste d’écriture et le graphisme en lettres cursives, j’ai répertorié des documents semblant être utiles, certains sont à consulter et / ou télécharger ci-dessous.

Il y a le cahier d’écriture 4-6ans « écrits lettres »  dont voici deux extrait de  la notice pédagogique:
« Désir d’écrire: …  à nous de sentir cette période du « désir » que Maria Montessori « période sensible » et qui s’inscrit incontournablement dans le développement de l’enfant, plus ou moins tôt et avec plus ou moins d’intensité en fonction des stimulations de son environnement. …. C’est donc avant et pendant cette période que devront se multiplier les activités préparatoires indirectes ou directes. »
« Plus l’adulte dessinera et écrira devant l’enfant, plus l’enfant cherchera de lui-même ce plaisir d’écrire. L’adulte a une attitude stimulante essentielle sur l’activité de l’enfant; son exigence restera toujours positive et orientée dans le sens du « beau » et du « mieux ». »

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  • pour créer un cahier écriture /dessin basé sur ce modèle
  • il y aussi le cahier d’écriture qui est top chez montessori mais pas que
  • lignes puis mots à écrire de manière progressive sur « les coccinelles »

  • écriture cursives divers supports (dictées muettes, dictées studia, livrets alphabet, de chiffres, par thème (france, animal préféré etc)  sur participassions
  • lignes seyes à imprimer  chez école et cabrioles

D’autres idées de travail :

Sitographie montessori

Sitographie sur la pédagogie montessori

(listes non exhaustive pouvant être complétée)

 

Blogs montessoriens

(exemples, documents, DIY (tutoriels fabrication), explications, présentations du matériel, informations)

family and co 

ecole des amours

montessori et cie

famille épanouie

Ecole et cabrioles

Montessori mais pas que

diy supplémentaires sur la page de apprendre et s’épanouir en famille (et tout au long de ce blog et des autres cités)

spécialisés Documents montessori

gratuits:
participassions
payants mais complémentaires de l’autre site: documents montessori

matériel montessori:

montessoria

123 Montessori (kits pour fabrication de matériel en bois)

Absorbent minds (en anglais mais top plusieurs budgets (luxe marque nenhuis, budget moyen boutique fabriquant , et petit budget marque discount)

montessori matériel (en allemand mais compréhensible pour néophytes)

montessori s’amuser autrement certains matériel coorects, d’autres plutôt onéreux donc à comparer!

montessori para todos (en espagnol, compréhensible, bon rapport qualité prix)

Livres scientifiques sur les 5 sens

Suggestions de livres scientifiques pour les maternelle, primaire concernant le sujet des 5 sens.
Bientôt un article avec des idées d’activités et de supports inspiration montessori.

Les 5 sens, Pour les 4-6ans essentiellement, la collection premières découvertes;

La vue, même collection

Il y a aussi le livre sur le sens du toucher dans la même collection.

Puis le livre sur l’ouïe
« L’ouïe » éditions « premier savoir gamma.
Ne se trouve que d’occasion

La lecture

Voici quelques pistes et progressions pour la lecture.

Les boîtes de lecture rose, bleu et verte.
Il en existe même en version langues étrangères pour l’apprentissage des autres langues, entrés autres en anglais et espagnol, bref c’est un autre sujet.

J’ai trouvé mes fichiers boîtes (rose, bleu et verte sur un site) il y a des années. J’ai perdu les URL depuis mais si je les retrouve, ils seront ajoutés !

Voici les boites de lecture et leur contenu en photo. En fait pour se repérer un peu le bleu foncé c’est la boite bleu, et le « turquoise » la boite verte (l’imprimante devait manquer d’encre ce jour d’impression…), le rose pastel correspond à la boite rose.

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Il y a aussi ce blog là http://montessouris.blogspot.fr/2013/06/serie-rose-montessori.html?m=1 qui propose partiellement la boîte de lecture rose (perso je n’ai récupéré que les fichiers pochettes, car j’avais déjà la boîte rose complète), d’ailleurs les fichiers pochettes sont bien réalisés.

Une belle explication de l’utilisation de la boîte rose de lecture sur familyandco :
https://familyandcoblog.wordpress.com/2013/05/19/la-serie-rose-methode-de-lecture-montessori/amp/

 

Les mots à lire
Voici un premier fichier que j’ai créé concernant la le titre de mots. J’ai classé par catégories pour les ranger dans petites pochettes.
En gris sont les lettres muettes, et en vert les phonèmes parfois en rouge la prononciation du phonème en question, ceci afin que l’enfant puisse s’auto contrôler sans aide extérieure corrective. On pourra utiliser en complément les phonème rugueux entre autres. Bien sûr , éviter de mettre en échec, accompagner de manière bienveillante l’apprentissage.
L’idéal est de prendre une étiquette et la plier, en la dépliant, l’enfant à l’effet surprise du mot à lire !
Une police proche de la cursive à été sélectionnée espérant que cela conviendra mieux à l’apprentissage de la lecture Montessori.

Mots à lire Bonne lecture !

Billets d’ordres Montessori :

Vous trouverez ici le document que j’ai créé avec les phrases courtes à mi-longues de lecture montessori, en police cursive (enfin la plus cursive que j’ai réussit à trouver correspondant je l’espère au plus proche du graphisme cursif que l’on recherche en pédagogie montessori).
Il est possible de Travailler les billets d’ordre sous forme d’étiquettes pliées tout comme les billets des mots . Bonne lecture! Billets d’ordres montessori

d’autres billets d’ordre sur »graines de livres »

Petits livrets de lecture de chez crapouillot montessori

d’autres livrets lecture sur « graines de livres » (le phoque, l’ours, les dents, l’écriture entre autres…). Perso je n’ai pas pris les livrets fantaisistes (fées etc) mais que étant soit à histoires réelles bien qu’inventées soit à but documentaire.

 

Livre de lecture.
Il est vraiment top ! À utiliser en complément et en progression avec les boites de lecture.

Le livret de ce coffret ci dessous est plutôt chouette.

les cartes de nomenclatures :
Il en existe sur de nombreux sujets, vue quotidienne, botanique, sciences physiques et naturelles, découverte du monde (géographie), animaux (noms , famille d’animaux ou zoologie) , etc….

La boîte des phonèmes.

J’ai récupéré le fichiers chez http://ecole-et-cabrioles.blogspot.fr/2012/04/et-pour-fabriquer-les-boites-des.html?m=1.
Réalisation en cours. Le rangement des fiches, étiquettes mots et pochettes ne sera pas le même.
Bientôt des photos!

Les dictées muettes et les dictées
studia chez participassions.org qui travaillent la lecture et l’écriture, ainsi que l’orthographe.

 

A la découverte des volcans

un puzzle « coupe d’un volcan »  70pièces (pas en bois mais en carton semblable à la plupart des  puzzles)

J’ai choisit celui-ci car je trouvais que qu’il était bien réalisé, une illustration impeccable,. De plus, en pratique il est  réalisable par les 4-6ans comme par  les plus grands (les pièces ont un tracé sur le fond). Un autre point , ce modèle est aussi dans mon budget!
A noter que le texte est en allemand, mais ce n’est pas gênant pour faire le puzzle, d’autant plus que l’on peut tout de même entrer le vocabulaire (magma, chambre-magmatique, lave éruption  etc et tant d’autres . Perso je ferai des étiquettes à placer dessus. Pdf bientôt disponible.

Notre maquette présentée ci dessous:
pour faire la maquette  je me suis inspirée du DIY qui est sur le blog là haut sur la montagne

Etape 1 :
prendre une bouteille de 50cl et la placer sur un support (ici un simple plateau en plastique).  Penser à enlever le bouchon.

Etape 2:
Faire tremper du papier dans un récipient d’eau) pour faire du « papier mâché ». Si on veut économiser le beau papier, on peut soit utiliser des boites d’œufs, soit utiliser des feuilles des publicités, (ou encore mais pas testé , utiliser des papiers de brouillon déjà utilisés et qui ne servent plus?) Cette fois ci (comme on voit sur la photo) j’ai utilisé du papier publicité plutôt que des boites d’œufs (voir la maquette dans l’article sur les montagnes) , afin d’avoir un aspect moins inégal mais plus lisse bien que relevé)

Etape 3:
Essorer le papier. Le disposer autour de la bouteille en dépliant les feuilles et en façonnant un aspect de mont. Laisser la bouteille ouverte pour pouvoir ensuite réaliser « une simulation d’une éruption ».

Etape 4:
laisser complètement sécher.

Etape 5:
Peindre à la gouache  si tout a bien séché auparavant. ici peinture à plusieurs mains.

Etape 6:
Laisser sécher la peinture.

Etape 7:
Vernir et laisser sécher le vernis.
Pour vernir mieux vaut le faire loin personnes sensibles, des enfants , des personnes âgées ou des personnes souffrant de problèmes de santé. Perso j’ai fais le vernis en extérieur (jardin protégé par une nappe en plastique) , loin des plus sensibles.

Voilà la maquette de volcan prêt  à être regardée, à poser des étiquettes dessus et aussi à fournir des simulations  « d’éruptions artificielles » nombreuses car la maquette est réutilisable.

Des livres scientifiques ici

un lapbook ici  blog là haut sur la montagne

un autre chez carpe diem

un puzzle structure de la terre
   DIY sur le blog là haut sur la montagne (oui je sais j’en suis fan! ). Je n’ai pas mi ma maquette car je n’aais pas de compas au moment de la réalisation. Je dois donc investir dans un compas correct et là réaliser à nouveau pour qu’elle soit bien juste (enfin presque puisque la terre n’est pas tout à fait une sphère mais une sphère légèrement « aplatie » aux pôles) mais mieux vaut un beau disque qu’un rond cahin caha.

Le langage 3-6

Exemples d’activités montessori pour le développement de l’écriture et du langage
(pas contre ne sera pas abordé  ici le sujet des apprentissages dits préparatoires au geste d’écriture comme par exemple le contour des cartes du cabinet de géométrie qui initie aux lettres rugueuses ou le contour des formes, les emboîtements cylindriques qui favorise la tenu du crayon (pince-doigt) etc..

les formes à dessins
(ici  en plastique mais tout aussi efficace et nettement moin cher qu’en métal ou bois!) Je les ai eu pour 20e le tout sur Montessoriparatodos.es !

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Bien sûr il y a les traditionnels « versés » et « transvasements » sur plateau . Sous surveillance toujours! 

Des pistes graphiques rugueuses
Piste à lire au doigt et à tracer dans le sable:
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Les lettres rugueuses:

à lire au doigt (dire le son) et son puis à tracer dans le sable (lettres faites maisons)

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Depuis j’ai investit dans le coffret de Balthazar car les lettres sont légères, solides et de bon format avec le code couleur pour les voyelles en rose et les consonnes en bleus pour la francophonie.

des boites de sons

Boites des sons par lettres (ici rangées dans le sens de l’alphabet mais cela est facultatif car n’a pas d’importance, l’essentiel étant la découverte des sons et non connaitre l’alphabet!)
Dans chaque tiroirs sont des petits objets correspondant au(x) son(s)
(toujours sous surveillance pour les préscolaires , tenir hors de portée des moins de 3ans):

(il y en a en vente tout prêt chez hoptoys mais c’est un gros budget).

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le jeu mon oeil aperçoit: une fiche avec plein de dessin à décrire par un joueur, l’autre jouer devant essayer de trouver de quel dessin il s’agit et le montrer

le jeu des sons avec des figurines « je vois quelque chose qui commence/termine/contient  par le son A

 

Le jeu « j’aperçoit avec mon petit oeil »
dire un son d’une image qui commence , finit ou contient tel ou tel son, de manière progressive, en respectant l’intérêt de l’enfant. Il y en a en vente sur le site documents montessori

 

Le jeu « je devine »
Un jeu de découverte des sons simples à complexes de manière progressive toujours, en faisant deviner à l’enfant une image contenant un son, parmi plusieurs images. Dans la continuité du jeu « aperçoit avec mon petit oeil ».
J’apprécie les séries de documents montessori basées sur les boites de lecture:

Le jeu « j’entends/j’entends pas »

essayer de trouver le son correspondant ou pas dans les cartes-images et les placer dans la pile correspondante. L’essentiel n’est pas de tout faire juste de suite mais de s’améliorer au fur et à mesure que l’activité est répétée, grâce à l’auto contrôle au verso des cartes.

(Ici la chaise est mise avec le son « a » car en fait l’enfant sait que ça s’écrit avec un a !)

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sources du jeu

gratuit ici et ici et  support payant chez documents montessori 

Le jeu ce mot commence par le son « … »

les phonèmes rugueux

bien fait, les illustrations jolies, il y a les mots en script ou en cursive au choix dans la boite,  mais dommage que les cartes ne soient pas mieux classées dans la boite.

Ensuite il y a ce coffret qui regroupe plus de phonèmes (les simples digrammes, aux trigrammes et plus encore), 25 sons:


Le cahier d’écriture

Une bannière d’écriture (possibilité quelle soit réutilisable en plastifiant)

d’autres activités de langage à consulter ici (sous-titre langage) sur un de mes articles ici

Il y a aussi ce livre basé sur le jeu (je devine,  que voient mes yeux ?)

Programme EN et IEF

Entre l’instruction en famille dans un cadre emplit de liberté et les registres de Education nationale dans un cadre strict qui organisent les inspections; chaque famille essaie de trouver son équilibre pour commencer, poursuivre et continuer l’IEF par un contrôle validé positivement.

En IEF , la plupart des familles est hors programme, car avance au rythme d’apprentissage de l’enfant, plus ou moins rapide selon les matières et parfois très brillamment étonnant! Beaucoup de pédagogies alternatives sont hors programmes et ce n’est pas forcément une mauvaise chose, elles ouvrent la voie vers un apprentissage heureux, auto géré, guidé avec amour et respect, pour développer un ou des potentiels, établir des connaissances solides au rythme propre à chacun, et surtout acquérir de la pratique en une ou des matières et domaines (manuels, intellectuels, etc…)

Mais voilà qu’ avec la nouvelle legislation ief, les contrôles, les tests quasiment imposés par l’IA, connaitre le socle commun de compétences et les programmes peut etre une utile.

socle commun: http://www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-circos/ientoul/spip.php?article1343

les programmes tous cycles : http://capuchonalecole.eklablog.com/programmes-2016-a125182176

Programme cycle 1 et méthode montessori: http://www.public-montessori.fr/telechargements-ouverts-a-tous.html

pédagogie montessori dans le cadre d’ateliers individuels: http://www.ac-versailles.fr/public/jcms/p1_146938/les-ateliers-de-manipulation

ateliers en maternelle: http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/loire/ressources/maternelle/spip.php?article115

ateliers tous niveaux type montessori : http://www.ac-grenoble.fr/ien.rumilly/IMG/pdf/ateliers_de_manipulations_montessori.pdf

suivit activités montessori par catégorie du socle commun, maternelle et primaire élémentaire voire collège : http://laclassedemarion.eklablog.com/organisation-et-mise-en-place-c25055008

suivit mathématique cycles 2 et 3 : http://ww2.ac-poitiers.fr/math/IMG/pdf/sommaire_livret_maths_cycle_3.pdf

suivit des défis freinet : http://laclassedemarion.eklablog.com/fonctionnement-des-defis-individuels-d-inspiration-freinet-a100343831 ethttp://laclassedemarion.eklablog.com/cahier-progres-version-2015-a118569768